当面对需要提交作业或报告的情形时，你会选择在任务完成后尽早提交，还是拖到接近截止时间的最后一刻才行动呢？
东京大学的一位物理学教授立川裕二多年间坚持统计学生提交报告的实际时间，结果令他惊讶不已——每一年的提交时间分布图几乎如出一辙，总有一大半的学生拖到最后关头才提交！
这背后的原因到底是什么呢？许多日本网友也纷纷发表了自己的习惯和看法，或许其中就有与你如出一辙的观点。
立川裕二教授在社交平台上分享了一张图片，并附言：“这是本学期期末作业的上传时间分布图。为什么大家都倾向于拖到最后才提交呢？为了对比，我还附上之前所教课程的分布图。 ”
图片的纵轴代表提交人数，横轴则显示距离截止期限的时间。从这些分布图不难看出，相当多的学生选择在最后时刻才递交作业，尤其是在横轴接近“０”的位置，这说明他们几乎将整个提交过程拖延到了最后一分钟。这种现象并非特例，而是过去几年来一直存在的规律性模式。
例如，2018年“物理数学３”的提交分布图显示出学生们集中在截止时刻提交作业的趋势。
再比如，2017年的“物理数学３”和2016年的“量子力学２”提交时间分布图也展现同样的形态。
这种迟交行为引起了立川教授的疑惑。面对他的困惑，日本网友们也在评论区提供了自己的“迟交哲学”，看法各异，让人忍俊不禁。
一位网友略显愧疚地留言道：“对不起…… ”
另一位网友找到“同伴”，笑道：“啊，原来不止我一个人会在截止时间的3分钟之前提交报告。 ”
有人试图为拖延现象辩护：“其实不是因为懒惰吧。可能是那些认真负责的人希望将报告修改到最后一秒才提交……呃，还是对不起…… ”
同样找到共鸣的一位网友则表示：“原来大家都一样，不是只有我这样。我甚至修改自己的分数也拖到最后才处理。 ”
有学霸式想法的网友认为：“提交得越晚越完善，然而提前交却没有任何好处。 ”
还有人提到可能的心理压力：“太快提交报告，有时可能会被质疑‘为什么不多花点时间改得更好一点？’ ”
此外，不少网友在分布图中发现了更有趣的现象：“表上还看到有人迟交作业，让我没忍住笑了。 ”
由此可见，许多人在提交作业时的行为习惯与心理状态各不相同。有的人选择尽早提交，以减轻压力；而有的人则认为拖延到最后是优化报告的必要步骤。种种观点再次展现人类行为背后有趣且复杂的逻辑。
那么，你属于哪种类型呢？是提早提交而安心度日，还是坚持磨到最后一刻才出手？无论如何，或许这件事已经不再只是个人习惯，而是一种具有普遍性的人类心理现象。也许，立川裕二教授的统计结果正是让我们重新审视自己行为的一次绝佳机会。
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